Formação do CA na Pandemia
1o Ciclo da Formação (junho/agosto)
2o Ciclo de Formação (outubro/novembro)
As inscrições para o primeiro módulo do segundo ciclo de formação já estão abertas
Esta formação está vinculado ao projeto de pesquisa e extensão “Conexão Escola Mundo: espaços inovadores para a formação cidadã”, realizado no Colégio de Aplicação da UFSC desde 2017. Foi criada para atender à demanda premente de formação de professores e TAEs para as atividades de ensino não presencial devido às medidas protetivas dadas pela pandemia do Covid-19. A partir de metodologia de formação de professores criada e experimentada no Colégio de Aplicação da UFSC (2018 e 2019), para a integração crítica e criativa de Tecnologias da Informação e Comunicação (TIC) ao ensino presencial, foi pensada uma proposta formativa para todos os profissionais da escola (professores e TAEs) para o atendimento não presencial de estudantes dos três segmentos: anos iniciais (1o ao 5o ano); anos finais (6o ao 9o ano) e ensino médio (1o ao 3o ano) neste momento de pandemia.
Trata-se de proposta formativa para professores e profissionais da educação básica para o planejamento e desenvolvimento de recursos educacionais digitais e sequências didáticas para atividades não presenciais. O foco está na integração de tecnologias em ciclos de aprofundamento no planejamento e desenvolvimento das disciplinas no Moodle. Atende inicialmente à demanda do Colégio de Aplicação da UFSC na retomada do ensino não presencial para a educação básica durante a pandemia mas se estende para além dela após atendida este público. Há interesse por parte de todo o sistema de educação básica, do município e do estado de SC. Também abrange todos os níveis e disciplinas de ensino da educação básica: da alfabetização ao pré-vestibular, de Artes à Física, com inclusão de alunos com deficiência.
Participam do processo formativo outros laboratórios da UFSC como: LANTEC/CED e RExLab/CTS-Araranguá.
Objetivo geral: Formação de profissionais da educação básica, professores, técnicos educacionais e demais bolsistas,
para a criação coletiva e desenvolvimento colaborativo de recursos digitais e de disciplinas no Moodle.
Objetivos específicos:
– Compreender o potencial dos recursos tecnológicos para a educação básica;
– Planejar estratégias e situações de aprendizagem gerenciadas pelo Moodle.
– Apoiar professores no desenvolvimento de materiais didáticos para as atividades não presenciais e sua formação para
a mediação pedagógica dependente de Tecnologias da Informação e Comunicação (TIC).
E-mail de contato: comunic.ced@contato.ufsc.br
